top of page
psykologisk undersøgelse af børn (1).png

Børn med autisme og hjemmetræning

Hos BørneSpecialisterne har vi stor erfaring med hjemmetræning af børn med autisme og adfærdsrelaterede udfordringer.

Hjemmetræning til børn med autisme

Hos BørneSpecialisterne har vi stor erfaring med hjemmetræning af børn med autisme og adfærdsrelaterede udfordringer. Vi tilrettelægger individuelle forløb, der tager udgangspunkt i barnets styrker, udfordringer og familiens ønsker for hverdagen.

 

Vores mål er at skabe udvikling gennem en tryg, struktureret og meningsfuld indsats, hvor barnet støttes i at mestre flere færdigheder og få større deltagelse i hverdagen.

Når vi arbejder med børn med autismespektrumforstyrrelser (ASF) eller andre adfærdsrelaterede udfordringer, er den pædagogiske tilgang afgørende. Det handler ikke kun om, hvad barnet skal lære, men i høj grad også om hvordan læringen foregår.

Derfor tilrettelægger vi hjemmetræningen med fokus på forståelse, forudsigelighed og tydelig kommunikation.

Afhængigt af barnets behov kan vi blandt andet anvende autismepædagogiske principper inspireret af TEACCH samt arbejde med struktur, visuelle støttesystemer, faste rutiner og forberedelse af aktiviteter.

Typisk vil en specialpædagogisk konsulent indgå i forløbet sammen med relevante fagpersoner som ergoterapeut, fysioterapeut, psykolog eller audiologopæd.

Struktur og støtte i hverdagen

Mange familier oplever, at hverdagen kan være udfordrende for et barn med autisme. Derfor hjælper vi ofte med at skabe struktur gennem:

  • Visuelle dagsskemaer

  • Billedstøtte

  • Sociale historier

  • Trin-for-trin vejledninger

  • Rutiner omkring morgen, måltider og sengetid

Struktur og forudsigelighed kan skabe ro og gøre det lettere for barnet at forstå krav og forventninger i hverdagen.

Kognitiv udvikling og læring

Børn med autisme kan have forskellige kognitive udfordringer. Nogle er meget konkrete i deres tænkning, mens andre har vanskeligheder med opmærksomhed, koncentration eller problemløsning.

Gennem hjemmetræningen kan vi arbejde med:

  • Begrebsforståelse

  • Over- og underbegreber

  • Former, farver og mængder

  • Talforståelse

  • Forholdsord

  • Hukommelse og opmærksomhed

  • Mere komplekse lærings- og tænkeprocesser

Træningen tilpasses altid barnets udviklingsniveau og mål.

Sansemæssige udfordringer hos børn med autisme

Mange børn med autisme oplever sansebearbejdningsvanskeligheder. Nogle bliver let overstimulerede af lyde, lys eller mange indtryk, mens andre søger kraftige sanseoplevelser for at mærke deres krop bedre.

Det kan blandt andet komme til udtryk ved:

  • Lydfølsomhed

  • Berøringsfølsomhed

  • Ubehag ved bestemte materialer eller tøj

  • Behov for bevægelse og kropsligt input

  • Vanskeligheder med at regulere arousal og energi

Vi kan blandt andet arbejde med sensoriske aktiviteter, kompenserende strategier og individuelle løsninger, der understøtter barnets trivsel i hverdagen.

Spisevanskeligheder og mundmotorik

Spisning fylder ofte meget i familier med børn med autisme. Nogle børn accepterer kun få fødevarer eller bestemte farver, former eller konsistenser.

Spiseudfordringer kan være relateret til sansemæssige forhold, mundmotorik eller tidligere erfaringer med mad.

I hjemmetræningen kan vi blandt andet arbejde med:

  • Udvidelse af madrepertoire

  • Mundmotoriske færdigheder

  • Tygge- og synkefunktion

  • Gradvis tilvænning til nye fødevarer

  • Positive måltidssituationer for hele familien

Kommunikation og sprog

Alle børn har noget, de gerne vil fortælle. Derfor er kommunikation et centralt fokusområde i vores arbejde.

Nogle børn har brug for alternative kommunikationsformer, mens andre har behov for støtte til udvikling af talesprog.

Vi kan blandt andet arbejde med:

  • Billedkommunikation

  • Tegn Til Tale (TTT)

  • Turtagning

  • Sprogforståelse

  • Begrebsudvikling

  • Øjenkontakt og samspil

  • Tale- og lydproduktion

Målet er at finde den kommunikationsform, der giver barnet størst mulighed for at udtrykke ønsker, behov og følelser.

Motorisk og finmotorisk udvikling

Børn med autisme kan også have udfordringer med motorik og kropsbevidsthed.

Det kan blandt andet vise sig ved:

  • Nedsat balance

  • Lav muskelspænding

  • Kluntede bevægelser

  • Udfordringer med koordination

  • Vanskeligheder med påklædning og selvhjulpenhed

Vi arbejder med både grovmotoriske og finmotoriske færdigheder, så barnet får bedre forudsætninger for at deltage aktivt i hverdagen.

Individuel hjemmetræning med fokus på familien

Hos BørneSpecialisterne tager vi altid udgangspunkt i familiens ønsker og barnets behov. Indsatsen justeres løbende i takt med barnets udvikling, så hjemmetræningen giver størst mulig værdi i hverdagen.

Vi tror på, at de bedste resultater skabes i et tæt samarbejde mellem familien og de fagpersoner, der støtter barnet.

Fagpersoner du kan møde hos BørneSpecialisterne

Afhængigt af barnets behov kan et hjemmetræningsforløb involvere:

  • Ergoterapeut

  • Fysioterapeut

  • Psykolog

  • Specialpædagog

  • Speciallærer

  • Audiologopæd (tale-høre-konsulent)

Ønsker du at høre mere om hjemmetræning til børn med autisme, eller hvordan vi kan støtte dit barn og jeres familie, er du altid velkommen til at kontakte os.

For at få godkendt et hjemmetræningsforløb jvf. Barnets Lov § 85 skal barnet skal have en betydelig og varig fysisk eller psykisk funktionsnedsættelse.

 

Almindelige eller milde forsinkelser/vanskeligheder kan derfor ikke bevilliges hjemmetræning efter Barnets Lov § 85. Men det betyder ikke, at vi ikke stadig kan hjælpe jer.

 

Gennem enkle, målrettede forløb hjælper vi jer med konkrete strategier, øvelser og redskaber, som nemt kan integreres i hverdagen og skabe mærkbare fremskridt. 

Vores mål er at skabe et solidt fundament for trivsel, udvikling og forståelse - altid med barnet og familien i centrum.

bottom of page